对校园欺凌说“不”!这些措施你应该知道

发布时间:2024-12-05 23:14:58 来源: sp20241205

  近日,广西南宁龙翔学校隆安校区发生一起学生欺凌事件,引发社会公众关注。

  今天(22日),广西南宁市隆安县教育局通报:经查,龙翔学校隆安校区中学生赵某某、蒙某某等8人对同校同学张某(男,13岁)通过殴打、水烫等方式进行欺凌,造成张某身体多处受伤。目前张某已在区直医院进行治疗,身体状况恢复良好。

  据了解,公安机关依据《中华人民共和国刑法》对年满16周岁的赵某某(17岁)、蒙某某(16岁)等2名涉事学生采取刑事拘留,依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对未满16周岁的其余6名涉事学生予以行政拘留,案件正在进一步侦办中。隆安县教育局责令龙翔学校立即整顿、限期整改,并会同龙翔学校与受害学生家属进一步协商处理后续事宜。

  对校园欺凌说“不”!

  这些措施你应该知道

  校园欺凌的行为主要体现为肢体欺凌、语言欺凌、网络欺凌和性欺凌等几种形式。孩子们每一次的行为异常,都预示着他们可能正在遭受校园欺凌。家长和老师应当注意观察、学会辨别,及时驱散笼罩着孩子们的阴影。

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  肢体欺凌

  肢体欺凌是指推、打、踢、撞、咬、扼喉、掐捏、拉扯等身体攻击,以及抢夺财物、要求做屈辱性动作等胁迫行为。

  当学生遭遇肢体欺凌时,首先要保护自身安全。应保持镇定,想办法与施暴者周旋,找机会逃脱或呼救求助。事后立即告知家长和老师或报警,不可隐瞒或独自忍耐,事件解决后仍要保持高度警惕。

  老师和家长接到学生报告后,首先要立即制止正在发生的欺凌行为,尽快组织调查已经发生的欺凌事件,发生恶性事件时,及时联系公安部门。注意迅速展开对施暴者的管教和受害者的心理疏导,持续关注受害者的生理和心理健康。

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  语言欺凌

  语言欺凌是指语言上的侮辱、讥笑、贬损、诋毁、造谣,以及鼓动周围的人不与某人说话,故意冷落、排挤他人行为。

  言语欺凌作为校园欺凌中最普遍的形式,表面上看起来似乎比肢体欺凌程度轻,但因其多发性与隐蔽性的特点,给学生造成的心理伤害并不亚于身体欺凌。老师和家长应与孩子多交流,警惕语言欺凌对学生心理的伤害。一旦发现,万不能听之任之,应积极干预,沟通引导,避免不当言语伤及孩子自尊心。

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  网络欺凌

  网络欺凌是指通过网络传播针对同学的攻击性、侮辱性言论或羞辱视频,将同学的个人信息、隐私等通过网络公布于众等行为。

  学生面对网络攻击,保持冷静,不理会、不还击,应及时向老师、家长寻求帮助,如果网络欺凌情况严重,可以报警求助。

  家长注意留存针对孩子的网络欺凌信息作为证据,可通过校方联络施暴者的家长,必要时可提供相关证据。情节严重时,要向警方寻求帮助,可以通过法律途径解决。

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  性欺凌

  性欺凌是指精神上的性骚扰,有关性或身体部位的黄色笑话、评论和取笑及对身体上的侵犯行为等。

  当遭遇言语上的骚扰时,应第一时间告诉老师和家长。遭遇性侵犯行为时,一定要立刻大声呼叫,勇于反抗。如果施暴者态度强硬且有暴力倾向,避免与其发生肢体冲突,随机应变,伺机而逃。切记不要隐瞒受害事实,要第一时间告诉家长、老师,还可以报警,隐瞒只会让施暴者更加嚣张。

  在发生性侵犯事件时,老师和家长要注意保护现场,立即向上级教育行政部门和公安机关报告案情。全力做好对受害学生的保护工作,特别注意保护受害学生的隐私,在维护孩子的隐私与尊严的基础上,给予更多关怀和支持,帮助孩子尽快走出阴影,恢复正常生活。

国家应急广播呼吁

全社会共同抵制校园欺凌

守护每个孩子的童年和青春 【编辑:何颖】